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Encuentra toda la información sobre la transformación digital del país
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El Gobierno aprueba la Estrategia de Inteligencia Artificial 2024
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Publicada la resolución definitiva de la convocatoria del programa UNICO I+D 6G 2023
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Disponible la edición especial de "Mi Carpeta Ciudadana" que incluye información censal.
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05/04/2022
Aprobado el nuevo Bachillerato que fija la ordenación y enseñanzas mínimas del Bachillerato incorporando las competencias digitales
A través de la aprobación de este Real Decreto, se creará una nueva modalidad, la General, que se sumará a las cuatro ya existentes, buscando facilitar la adquisición y el logro de las competencias indispensables para el futuro formativo y profesional del alumnado.
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05/04/2022
Aprobado el reparto a las Comunidades Autónomas de casi 285 millones para la mejora de la competencia digital educativa
Estos 285 millones de euros, repartidos en el marco del Programa de Cooperación Territorial de Mejora de la Competencia Digital Educativa, beneficiarán a más de 567.000 profesores y a unos 22.000 centros escolares.
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29/03/2022
Aprobado el Real Decreto Ley que establece la ordenación de enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria incorporando las competencias digitales
El Consejo de Ministros ha aprobado el Real Decreto que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, que da especial importancia a la orientación académica y la inclusión educativa.
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29/03/2022
Aprobado el Real Decreto por el que se regula la concesión directa de una subvención de 76.879.830€ a RTVE para formación en competencias digitales
La entidad beneficiaria de la subvención actuará a través del Instituto RTVE, centro de formación de la Corporación, para la puesta en marcha del Proyecto Haz, consistente en la creación de un Hub de formación del sector audiovisual.
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01/03/2022
Aprobado el Real Decreto Ley que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria incorporando las competencias digitales
El Consejo de Ministros ha aprobado el Real Decreto que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, que establece un currículo basado en competencias y orientado a facilitar el desarrollo educativo y la formación integral de los alumnos y alumnas.